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天山第一小学“四课两操两活动”实施方案
发布时间:2020-08-30 15:31:03   发布人:胡洁老师   信息来源:暂无   点击次数:618

 

 

指导思想:

为了全面贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,保证学生每天一小时的锻炼时间,同时结合“后疫情时期的特殊要求”,将防控与安全相结合,坚持以学生发展为本,全面实施素质教育,在充分挖掘现有体育资源的基础上,整合社会优质资源,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容,让每一个孩子在丰富的“阳光体育”活动中“阳光生长、智慧前行”,具体方案如下:

一、实施目标

1保证学生“每天锻炼一小时”的在校体育活动时间

2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以体育达标和习惯养成相结合,全面提高学生的体育综合素质,促进学生全面发展。

3、优化锻炼的时间、空间、形式、内容和结构,保证疫情期间学生体育锻炼的安全,使学生乐于参加体育活动,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、克服场地限制,优化学校体育场地使用和设施设备管理,提高使用效率。

二、具体安排

(一)重视“两操”质量

学校在早晨8:15-8:45安排广播体操、校操,上午10:20-10:25、下午1:50-1:55安排两次眼保健操,下午1:45-1:50安排一次室内操。为了保证质量,领操员由体育教师精心选拔,对做的不认真、动作不规范的学生都有相应的措施。每学期,学校都会举行广播操比赛,保证两操质量的“弦”不松。一年级在开学初就出操,由高年级领操跟做,并在准备期后举行队列比赛。

(二)优化活动内容

我校在保证活动(按照市教委精神,四五年级继续保持三课两操两活动)质量的前提下,进一步保证、丰富、充实学生每天一小时的体育锻炼活动的理念和做法。把学生“健康第一”,保证充足的锻炼量具体化,并持续的做好。把培养学生体育锻炼的兴趣,养成终身锻炼的习惯作为开展学校体育工作的指针。依据校情,开展有针对性的体育锻炼活动,开发校本课程。组织家长、教师志愿者共同参与、关心和促进学生的体育锻炼。在校,利用学生早晨进校后空余时间、午休,每周三快乐拓展日三个时段让学生进行课外锻炼。回家,教师布置体育“长作业”,让学生在家完成一天必须的锻炼量、或欣赏精彩的赛事。除了常规的体锻活动课外,学校还根据不同年级的特点,利用有限的空间,应地制宜的为学生创造更多的体锻机会,主要包括地面游戏和课间小游戏。这种游戏所需空间较小,在游戏中需要孩子开动脑筋、反应要快,适合孩子课间短时间游戏。在学校的走廊上,还贴有校长从国外考察归来引进的各种地面游戏图形,极大丰富了孩子的课余生活。

(三)优化校园布局

根据各年级学生身心特点,学校特地将自我保护意识差,缺乏自主体锻能力的一年级放在高层,而相对能力较强的五年级放在则底楼,形成有效的地形优势互补。使一年级的学生在上下楼梯的过程中既能提高一天的运动量,又能养成良好的行为习惯。而高年级学生在课后能及时来到操场进行体锻活动,逐步养成良好的运动习惯。

(四)提高课堂效率

 体育课堂是学生掌握运动技能,发展各项身体素质,树立科学体锻观的重要途径。因此,科学、有效、合理的体育课堂是提高学生体质健康的关键。体育组严格按照区教委的要求,通过合理安排课程内容,适宜的运动负荷,保证每节体育课都达到规定的运动量。同时,学校还多次请来区教研员、区学生体质健康中心负责人进行随常听课、随机检查备课等,检查体育课是否达到“科学的强度和密度”,保证了课堂教学的有效性。下雨天、雾霾天室内课做到有内容、有运动量。

三、工作小组

  长:吕华琼

副组长:陆赟、王诚

  员:体育教师、各年级组长及各班班主任

四、工作保障

1、明确工作责任。建立校长负责制,确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。校长是学校体育的第一责任人,对学校体育工作负总责;分管领导对体育工作实行统一领导;体育教师对学校体育负指导责任;分管部门、体育教研组、各年级组长及班主任要各司其责,履职到位;各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育工作的开展。

2、加强自身管理与制度建设。制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划,指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。对体育教师从事体育教学工作与其他学科同等对待、同工同酬;教师担任体育锻炼课、课余体育训练、广播操、体育竞赛等工作将合理计算工作量。

3、加强检查与监督。按照责权一致的原则,建立学校体育工作责任制和责任追究制,将责任落实到相关部门和具体人员,明确有关责任人和直接责任人的责任。做到任务分工,责任到人,责任追究,奖惩兑现。把学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合评价体系,如实记录并给予评价;把体育工作作为班级考核和教师学期绩效考评的一项重要内容,对体育工作开展情况进行定期与不定期的专项检查,对工作开展好的班级及教师,进行表彰奖励;对工作落实不认真、敷衍了事的班级及随意停开、少开和挤占体育课时,不能依法保证学生每天体育锻炼时间的教师,进行沟通教育。

 

附件一:疫情期间在校体育活动实施细则

疫情期间体育课、体活课上课要求

  1. 教师提前两分钟佩戴口罩进班

  2. 上课后,学生均佩戴好口罩及防疫包,在教室门口集合,由教师统一带到操场

  3. 进入操场后,散点队形站立,学生间保持一米间隔,脱口罩放入防疫包,开始热身上课

  4. 全课过程中,不安排学生接触性互动练习,避免接触感染

  5. 下课前,学生打开防疫包,用洗手液消毒后带好口罩,由教师整队带回教室

  6. 回教室后学生按次序在洗手台洗手

  7. 因病请假的同学,应坐在花坛处休息,人与人之间必须保持在2米以上间距

  8. 所有的器材拿放均分小组轮流进行,学生之间间隔至少一米

  9. 开学第一周的运动量控制在中低强度,以柔韧和静力性练习为主

  10. 体活课内容按照体育组安排的内容实施,体活课场地使用都安排在排球场内

     

    疫情期间,体育课、体活课上课流程

    预备铃进教室——提示带好防疫包及口罩——整队带到操场——散点分散——脱口罩放入防疫包——上课——免洗消毒液洗手——戴口罩——整队带回班级

     

     

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